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文/平德

十几年前，就听说了给老年人画像的四句话：坐下就打盹，躺下睡不着，现在的事记不住，过去的事忘不了。当时还作为笑话，四处兜售。十几年过去了自己也步入老年行列，对这四句话慢慢也有了深刻体会，现在的事记住或记牢的不多，自己有时调侃自己：属老鼠的，撂爪就忘。过去的事忘不了，老年人的絮絮叨叨，也大都絮叨些过去的事，忘不了吗。这几天，闷在家里，经常想起大学时的一些事，虽过去四十多年了，一回忆还觉着挺有趣，挺新鲜，这得感谢记忆，也得感谢失忆，记住了忘掉，忘掉了再想起，就觉着记起的事新鲜，新鲜的事就愿意宣扬，宣扬多了就是絮叨，今天就絮叨絮叨。

第一件事与我本人有关。

刚入校的第一个元旦，学校举行节目汇演，我班有个节目有幸入选，具体节目的名字早就忘了，我是其中的一个演员我没忘，还有其他演员我忘了，但我就一句台词我没忘。记得是一句朗诵台词：“脚踏着时代的航船。”在台上演了三四钟我就这一句，当我朗诵完了以后，台下响起了热烈的掌声，还有点经久不息的味道，当时真是不敢相信。到了第二天，我的一个老乡见到我说：“昨晚你那句朗诵，很有力，很亲切!”后来我明白了，我那晚的朗诵，用的是原汁原味的家乡话，那时我还不懂什么是普通话，听收音机播音员的播音，我们叫北京腔，那些掌声，都是来自老乡!看来不管在台上还是在台下，不管在省内还是省外，乡音不改，乡情依依!

第二件事与我的同学陈有关。

我们小组五人一行，去一所煤矿中学教学实习，如何艰难的备课，笨拙的演练就不必说了，因为经历相似，单说登讲台吧。

上午第二节课是语文课，没课的同组同学，要到同学陈讲课的课堂去，一是学习，二是壮胆，三是熟悉课堂。我们四位同组同学坐在最后靠墙的位置，学生喜欢新老师，早早都端坐在座位上。踏着上课铃，同学陈用微笑的方式消除紧张的情绪，尽管笑得不太自然，还是微笑着进了课堂。完成了“起立，坐下”的仪式后，同学陈说：“同学们，开始上课!”讲课的内容我已记不起来了，同学陈回身把课文题目写在黑板中间，又左移写第一个小标题时，由于紧张，一脚踩在了讲台上的水盆里，暂不去追问水盆为什么放在讲台上，同学陈这一脚下去，水流了，盆翻了，鞋子湿了，全教室有些惊讶，只见我的同学陈不慌不忙，显出大将风度，定了一下神，慢慢地问学生：“大家最近看《洪湖赤卫队》了吗？”学生回答：“看了，在广场上!”同学陈又问：“里面的主题歌还记得吗？”有个学生回答：“老师，记得，《洪湖水浪打浪》。”同学陈说：“好，我今天是，脸盆水浪打浪!”引得教室一片笑声，同学陈又接着说了一句：“踏破铁鞋无觅处，得水毫不费工夫!”说完，教室响起热烈的掌声!一个窘态，经过幽默智慧的调侃，使课堂顿时活跃起来，一个意外，倒成了有意伏笔。

我到现在佩服我这位同学陈的机智，当然，能够如此从容的应对不测，需要相当的反映敏度和丰富的知识储备，我这个同学陈都具备了!

有时候埋怨生活单调，缺乏活泼，但真正缺乏的是幽默的知识和具有游戏色彩的哲学态度!

壹点号 壹点漫笔